lunes, 31 de mayo de 2010

Vicky



Hola reciban un cordial saludo.
"Tú puedes crear tú propio mundo, un mundo perfecto; deja
que dios te muestre el camino"
Hay que tener una actitud positiva ante la vida y enfrentar nuestros retos de la mejor manera.

sábado, 29 de mayo de 2010

Monica


Segunda Sesión


Hola a todas y todos. Las actividades de la segunda sesión inicia al bajar los archivos que se encuentran en el siguiente link.

http://www.box.net/shared/i3bl6sz0nk

Favor de descargar primero todos los archivos a una sola carpeta, una vez que ya tenga sus archivos en una sola carpeta revise las secciones que el facilitador le indique.

Recuerde que el producto de trabajo de esta sesión es la elaboración de un plan de clase que contenga los siguientes elementos:
  • Tema a desarrollar.
  • Propósito del tema.
  • Población a quien va dirigido
  • Mención de los contenidos a desarrollar
  • Tiempo que durará la secuencia didáctica.
Les agrego una guía para que elaboren su planeación.

EDUCACIÓN PRIMARIA

RIEB: 1° Y 6° GRADOS.

2°, 3°, 4° Y 5° GRADOS EN FASE EXPERIMENTAL

PLAN 1993: 2°, 3°, 4° Y 5° GRADOS

PROYECTO: En este apartado se registra el producto final que se espera que logren los alumnos, como consecuencia de enfrentar un reto y de la movilización de saberes previos. Ejemplo para sexto grado: Fotografiar y/o filmar situaciones cotidianas en el hogar donde se desperdicia el agua, como base para elaborar carteles que promuevan el uso racional de este recurso.

CONTENIDO: En este apartado se acude a los programas de asignatura y se selecciona el contenido o los contenidos que se propondrán a los alumnos.

Los programas organizan contenidos por asignatura pero el docente puede proponer temas o proyectos en donde se aglutinen contenidos de dos o más asignaturas.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: En este apartado se acude a los programas de asignatura y se registran las competencias que se favorecen

(Además de las competencias para la vida definidas para la Educación Primaria)


APRENDIZAJES ESPERADOS: En este apartado de acude a los programas de asignatura y se registran los aprendizajes que tienen relación con el proyecto.

PROPÓSITO: En esta apartado se registra lo que alumno debe lograr como resultado de desarrollar actividades asociadas a contenidos.

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS: En este apartado se registra lo que el alumno debe saber, saber hacer y saber ser, que le permita enfrentar el reto y elaborar con éxito el producto final.

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS: En este apartado se registra lo que el alumno debe saber, saber hacer y saber ser, como base para apropiarse de un nuevo contenido y lograr el propósito planteado.

SECUENCIAS DIDÁCTICAS: Se elabora una secuencia o varias secuencias didácticas, dependiendo del tema, la duración, la complejidad, el interés, entre otros.

Se contemplan actividades de inicio, de desarrollo y de cierre.

SECUENCIAS DIDÁCTICAS: En este apartado se registran las actividades de inicio, de desarrollo y de cierre que se proponen a los alumnos

EVALUACIÓN: Se sugiere el diseño y/o selección de instrumentos y técnicas, privilegiando aquellas de tipo cualitativo: rúbricas, entrevistas, escalas estimativas, listas de cotejo, cuaderno rotativo, diario de campo, portafolios, ensayo, entre otros.

EVALUACIÓN: Se sugiere el diseño y/o selección de instrumentos y técnicas, privilegiando aquellas de tipo cualitativo: rúbricas, entrevistas, escalas estimativas, listas de cotejo, cuaderno rotativo, diario de campo, portafolios, ensayo, entre otros.

RECURSOS: En este apartado se registran y describen los recursos en función de su utilidad o beneficio para el proyecto.

RECURSOS: En este apartado se registran y describen los recursos en función de su utilidad o beneficio para el logro del propósito

Es sólo una guía no es un formato.

Las docentes de preescolar deben tomar en cuenta la planeación de situaciones didacticas de alguno de los campos formativos y tratar de vincular con otros campos.

Las profesoras y profesores de secundaria debrán tomar en cuenta los aprendizajs esperados que el tema, subtema o contenido especifíco se marquen en el programa programa respectivo, así como la vinculación con contenidos de la misma asignatura, como con contenidos de otras asignaturas.

Compartirán sus planes con los compañeros de equipo.

Atentamente


Marco Serrano

viernes, 28 de mayo de 2010

verso a un amigo


Cultivo una rosa blanca

en mayo como en enero

para el amigo sincero

que me da su mano franca

y para el cruel que arranca

el corazon con que vivo

hortigo mi cultivo

cultivo una rosa blanca

PERFIL COMPLETO

bueno, lista mi tarea. Foto en el blog

La Importancia de Nuestros Logros

"Lograr lo que te propones te otorga un gran poder. En las leyendas antiguas, el caballero que derrotaba en batalla a un enemigo absorbía su fuerza. Así ocurre cuando vencemos una debilidad, resistimos una tentación o alcanzamos una meta que nos hemos impuesto. Absorbemos la fuerza del desafío y eso nos hace más poderosos.

Siempre habrá una brecha entre el sitio donde estamos y el sitio a donde queremos llegar. Unas veces la brecha no es grande, otras puede ser enorme, cualquiera que sea tu brecha, mantén la actitud positiva y sigue cerrándola."

Mi próxima meta es: manejar adecuadamente las TIC´S , y a ti, ¿qué meta te gustaría alcanzar?



Saludos a Todos

Edith

La amistad


"Las palabras dulces multiplican los amigos y un lenguaje amable favorece las buenas relaciones. Que sean muchos los que te saludan, pero el que te aconseja, que sea uno entre mil.
Un amigo fiel es el refugio seguro:el que lo encuentra ha encontrado un tesoro.
Un amigo fiel no tiene precio, no hay manera de estimar su valor"
"Un amigo es la mano que despeina tristezas" además que "cada uno de nosotros es un ángel con una sola ala.Y sólo podemos volar si nos abrazamos unos a otros" Así mismo solo podemos brindar una mejor calidad educativa si en nuestra área o nivel lo hacemos lo mejor posible abrazando el aprendizaje a la par que a nuestros niños/alumnos.
Buenas noches y que mañana sea un excelente día que podamos compartir... Atte: ALE (nivel preescolar)

Mas vele tarde que nunca


amor sincero


la foto que me faltaba

Compartamos experiensias

La población estudiantial ha cambiado en los últimos años mostrando principalmente interes en diferentes distractores tales como: juegar, televisión, internet, etc., sin un proyecto de vida , una de las causas es la motivación, manifestando tambien mucha violencia en todos los contextos, conocer que estrategias estan empleando en las escuelas así como uso de las Tic, son lo que esperó de este curso.

amor sincero

Expresar las emociones sin reservas logra una magia en donde se puede detectar a simple vista las mejores intenciones y sentimientos de otros sin esperar nada a cambio.

¡Qué sean felices!


"Si contribuyes a la felicidad de otra persona, encontrarás el verdadero bien, el auténtico significado de tu vida" Dalai Lama

Por lo que compañeros les invito a que disfrutemos lo que realizamos cada dia con nuestros alumnos, porque en medida en que seamos felices, ellos también lo serán durante el tiempo que comparten con nosotros.

Un saludo para todos. Fátima


¡Hola!Soy el profesor José Ramírez García,compañero de ustedes en este curso y los invito a compartir algunas reflexiones sobre nuestra labor docente.

La mejor parte de la educación no es la que se recibe en el aula,sino la que se forja uno mismo en el diario acontecer de nuestra vida.

Recordemos que como educadores podemos y debemos potenciar las capacidades, habilidades, actitudes,etc. de los niños y jóvenes de tal forma que los impulsemos a ser mejores seres humanos y ciudadanos del mundo en que vivimos, una mejor persona garantiza un mundo mejor.

La adolescencia



La OMS define la adolescencia como la etapa entre los 11 y 19 años, considerando dos fases, la adolescencia temprana de 12 a 14 años y la adolescencia tardía de 15 a 19 años. Sin embargo la condición de juventud no es uniforme y varia de acuerdo al grupo social que se considere.

PRESENTACION


¡Estimados compañeros!

Reciban un cordial saludo y bienvenida de nuevo al curso de el Uso Didáctico de las Tecnologías de la Información y Comunicación para Maestros

DATE TIEMPO


Date tiempo par trabajar

es el precio del triunfo.

Date tiempo para pensar,

es la fuente del poder.

Date tiempo para jugar,

es la fuente de la eterna juventud.

Date tiempo para leer,

es el fundamento de la sabiduría.

Date tiempo para ser amigo,

es el camino de la felicidad.

Date tiempo para orar,

que es platicar con Dios.

Date tiempo para amar y ser amado,

es un privilegio.

Date tiempo para disfrutar,

toda la creación de Dios.

Date tiempo para reír,

es la música del alma.

Compañeros les envío esta reflexión, porque muchas veces no tenemos tiempo para nosotros y nuestra familia, siempre estamos enfocados en el trabajo y las obligaciones.


La tolerancia y el respeto

Debemos aceptar a las personas con sus cualidades y defectos, a si como el respeto a sus ideas y creencias hay que tratar de escucharlas; estos son algunos de los valores que debiéramos practicar cotidiana mente hacia nuestro semejantes día con día.

¿Qué son lo


El mundo en que vivimos es maravilloso,

cuidarlo es una obligación que tenemos,

y en nuestras manos estan las personas,

que con su ingenio y ternura cambiaran

el destino del mundo.

jueves, 27 de mayo de 2010

Añadir una imagen en el blog

Hola a todas y todos.

Aqui les dejo la presentación con las instrucciones para añadir una imagen en una entrada del blog.




Para poder verla deben ir dando clic en la tecla de avanse >>

Gracias

Marco Serrano

miércoles, 26 de mayo de 2010

Brecha digital

A medida que se avanza hacia la Educación para Todos y los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), incluida la educación primaria universal y la igualdad de género en todos los niveles de la educación, cada vez más atención se está prestando a los 72 millones de niños que aún están fuera de escuela. En particular, existe en particular interés en aquellos difíciles de alcanzar y en aquellos que están en riesgo de ser excluidos, marginados, o de otra índole en la búsqueda de oportunidades educativas. Incluso cuando esos niños asisten a la escuela, no puede completar el ciclo completo de enseñanza primaria y no puede experimentar o lograr el aprendizaje de los más altos, o incluso bueno, de calidad".

Marco Serrano

SALUDOS

Hola a todos (as) me fué muy grato haberlos conocido e iniciar juntos esta experiencia que nos dejará a todos satisfechos y con la necesidad de conocer y aprender mas.
Soy Laura Mireya y trabajo en la Sec. Tec. 27 impartiendo la asignatura de Ciencias, agradezco al profesor Marco el que comparta con nosotros sus conocimientos y su tiempo. Deseo que tengan una semana excelente y nos vemos el próximo sábado.

lunes, 24 de mayo de 2010

Saludos a Todos

Es un placer estar en este curso y tener la oportunidad de aprender juntos, espero que formemos un gran equipo. Ojalá podamos compartir experiencias y mejorar nuestra labor docente haciendo uso de las TIC´S. Que tengan bonita semana.

Saludos

Edith

¡hola!


¡hola! soy la profesora Irma Saavedra trabajo en la secundaria 260, imparto la materia de Dibujo Tércnico y estoy muy contenta de estar en este curso espero aprender mucho y llevar a la práctica lo aprendido.

domingo, 23 de mayo de 2010

BIENVENIDA

Es muy interesante aprender sobre esta temàtica de la tecnologìa ya que es realmente una necesida en la actualidad; espero aprender mucho y sobre todo poder convivir con todos mis compañeros del curso;por otro lado les comento que mi compañero Angel se estaba burlando de que no pude crear mi correo pero al fin lo hice. Nos vemos

sábado, 22 de mayo de 2010

¡HOLA COMPAÑEROS!

ESPERO QUE EL CURSO SEA MUY PRODUCTIVO PARA TODOS Y QUE SE CUMPLAN SUS ESPECTATIVAS. AUNQUE NO NOS VAMOS A COMUNICAR DE MANERA DIRECTA, LO PODREMOS HACER CON ESTE MEDIO

hola y bienvenidos

mi nombre es Leopoldo Ortiz Ramirez trabajo en la secundaria 248 "calmeca" en la delegación de cuajimalpa, soy de la especialidad de Dibujo Técnico, estoy a sus ordenes en los que pueda ayudar, me gusta compartir experiencias en los curso de mi labor docente y esta es la primera vez que tomo un curso relacionado con las TIC, como lo dije anterior mente no me gusta mucho la computadora por que casi no le entiendo a las funciones que tiene, espero poner mi mejor esfuerzo, claro que con ayuda del profesor y de los compañeros. me gusta mucho la naturaleza, sobre todo las aves.

HOLA SOY GUADALUPE GRACIELA

HOLA! Soy Guadalupe y me siento muy contenta de estar en este curso, ya que considero que es muy importante en la actualidad tener conocimiento sobre computación y aún más nosotros que somos maestros; por que ahora los niños nos superan. ¡ESPERO APRENDER MUCHISIMO!

Compartamos experiensias




Bienvenidos compañeros, soy profesor de matemáticas en la sec num. 174, en la cuál se esta trabajando motivación y desarrollo de habilidades sociales con el fin de tratar de parar la violencia, les deseo una feliz participación en este curso.

mi aprendizaje

me da gusto estar aqui ya que este medio, me provocaba temor a mover una tecla y se fuera a
descomponer algo o a desconfigurar algun programa aida

ESTOY FELIZ DE PARTICIPAR EN ESTE CURSO


Hola a todos.
Es una grata experiencia participar en este curso, sobre todo por los compañeros y el profesor que asisten al mismo.
Mi nombre es Angel Muñoz Saldaña y trabajo en los niveles de primaria y secundaria.
Realmente espero aprender mucho y estoy seguro que así será, una muestra de ello es que logré elaborar esta entrada.
Lo único malo de este primer día de aprendizaje es que mis compañeras Juanita y Alma no pudieron acceder a su cuenta de gmail, a pesar de que lo intentaron mucho (JAJAJAJA) estaban muy tristes pero estoy seguro que posteriomente lo lograrán.




HOOOOOOOOOLA

SOY VICKY ESPERO QUE NOS LA PASEMOS MUY AGUSTO EN ESTE CURSO , APRENDER DE ESTE Y CONOCER NUEVOS COMPAÑEROS PARA COMPARTIR EXPERIENSIAS Y SI ES POSIBLE AMISTAD.
ESPERO TENGAN UN LINDO FIN DE SEMANA.
MUCHA SUERTE PARA TODOS LOS QUE PRESENTE EXAMEN.

Hola!

Siempre es importante conocer más de las tic´s.

Mi especialidad es Formación Cívica y ética si necesitan algún material que les pueda proporcionar estoy para ello.

Gracias

Maria de jesús Garcia

Presentación, curso Carrera Magisterial

Hola, soy Mónica Correa Alvarez, soy Educadora y trabajo en el Jardín de Niños "Agustín Melgar", mis expectativas van acorde con lo que hemos trabajado hoy, saludos.

Feliz curso

Hola a todos:
Espero que este curso nos sea ligero y que aprendamos muchas cosas para ponerlas en practica en beneficio nuestro y de nuestros alumnos.
Recordemos que no debemos quedarnos atrás y actualisarnos diariamente para estar a la vanguardia en nuestra materia y en la tecnología

HOLA

HOLA PROFESORES, ESPERO Y PODAMOS COMPARTIR MUCHAS EXPERIENCIAS POR ESTE MEDIO, SALUDOS A TODOS. FATIMA

bienvenidos

Soy la Profra. Beatriz Adriana Vidales Salcedo y estoy para servirles en el Jardin de niños Agustin Melgar y espero que podamos formar una sociedad de conocimiento en bienestar de la educación básica en México.

Saludos

Hola Soy Arturo Reyes de la Secundaria No. 64 en la especialidad de Ciencias I, y me pongo a su disposición para compartir experiencias en el uso didáctico de las TIC´s o bien en la materia de ciencias I
Gracias

viernes, 21 de mayo de 2010

Bienvenidos



Espero que durante estas seis semanas que dura nuestro curso tengamos un proceso de interaprendizaje significativo y las actividades de aprendizaje diseñadas, se puedan aplicar para mejorar su práctica docente.

Marco Serrano